【摘要】本發明揭露一種反向學習歷程與鼓勵教學之方法與系統，借著利用考卷評量、學習盲點診斷、個性化游戲、個性化課程四步曲的方法，顯示學生的學習能力(Effort)、學習演進(Progress)與學習成果(Achievement)，提供學習者完
【摘要】 后視圖和主視圖相同，省略后視圖。省略其它視圖。 請求保護色彩。 （來自 馬克數據網） 【專利類型】外觀設計 【申請人】陸增亮 【申請人類型】個人 【申請人地址】215007江蘇省蘇州市解放橋巴里新邨11-505 【申請人地區】中國 【申請人城市】蘇州市 【申請號】CN91300343.3 【申請日】1991-02-19 【申請年份】1991 【公開公告號】CN3010591S 【公開公告日】1991-09-11 【公開公告年份】1991 【授權公告號】CN3010591S 【授權公告日】1991-09-11 【授權公告年份】1991.0 【發明人】陸增亮 【主權項內容】無 【當前權利人】陸增亮 【當前專利權人地址】江蘇省蘇州市解放橋巴里新邨11-505
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