【摘要】一種電信運營支撐系統的本地網資源管理系統中的業務對象的持久化方法，其特征在于包括步驟：在客戶端對業務對象和或其關聯業務對象進行修改，并針對所修改的業務對象設定與所述修改相應的持久化類型標記；將包括所述被修改的業務對象的對象樹提交到服
【摘要】 本發明涉及一種進階式網絡教學系統及方法，使教學服務器分別與認證、學習教材、學習記錄、測驗題庫、使用者學習記錄、情境活動等數據庫連接，以便由學員通過計算機經因特網連接教學服務器以進行在線教學；其中，教學服務器具有一管制機制，以管理教學服務器與各數據庫間的連接與關聯；如學習教材數據庫提供分階進修之教學課程具強制性循序學習功能，并配合測驗題庫數據庫進行進階測驗，并將其成績儲存于學習記錄數據庫，以作為學員是否獲準進階升級之判斷依據；利用前述系統可有效增進在線教學之學習效果。 【專利類型】發明申請 【申請人】林能敬 【申請人類型】個人 【申請人地址】100086北京市海淀區知春路甲48號盈都大廈C座4單元10B室 【申請人地區】中國 【申請人城市】北京市 【申請人區縣】海淀區 【申請號】CN200610083796.7 【申請日】2006-06-06 【申請年份】2006 【公開公告號】CN101086807A 【公開公告日】2007-12-12 【公開公告年份】2007 【IPC分類號】G09B5/00; G09B7/00; G06F17/00 【發明人】林能敬 【主權項內容】1、一種進階式網絡教學系統，其包括： 一教學服務器，其內建一管制機制； 一認證管理數據庫群，與教學服務器連接。用以分別儲存使用者個人數據與認證用 數據； 一教材/題庫數據庫群，與教學服務器，以提供多級進階式教學課程與測驗題庫， 供使用者從事在線教學與進階測驗； 一學習/測驗記錄數據庫群，與教學服務器連接，以分別儲存使用者個人學習記錄 與測驗成績； 前述網絡教學系統在合法使用者入網站后，可在教學服務器內建管制機制的監控 下，在各個數據庫間建立關聯，供使用者在網站內逐級的進行教學課程，并在每一階段 課程結束后進行測驗，并儲存其測驗成績，作為是否準予升級進階的主要判斷依據。 【當前權利人】林能敬 【當前專利權人地址】北京市海淀區知春路甲48號盈都大廈C座4單元10B室 【被引證次數】13 【被他引次數】13.0 【家族被引證次數】13
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